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错误的性教育危害大 |
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对待孩子提出有关性的问题时，动辄打骂或羞侮孩子的作法非但不能很好教育孩子，而且往往会伤害到他们的幼小心灵。因此，父母在进行性教育时应注意避开以下几个误区。 压抑好奇心 当儿童问父母我是怎么生出来的？等有关性的问题时，那仅仅反映出他的求知欲。高度发展的(2008-04-29)
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你是如何陪孩子的 |
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相信所有妈妈得子时的心情都一样：好象天底下只有自己最幸福了。又想，朋友们同时做了妈妈，孩子们将来就要一起上学，如果别人的孩子考第一，我的孩子第二，那可不行！于是乎，对儿子呵护备至，施行早期教育。虽然日后盼孩子考第一的理想时常被孩子健康所取代，但教育(2008-04-29)
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七种不良家庭教育 |
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父母品行不端型 父母本身行为不端，潜移默化地影响着子女的品行习惯。 破裂家庭型 家庭破裂了，孩子不是受到了冷落，便是成了父母吵架后的出气筒，这类孩子非常容易被社会上的恶习所吸引，自暴自弃或逆反攻击别人。 低文化素质型 文化素质低下的父母所采用的教育方法大(2008-04-29)
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和睡前故事相比读孩子爱听的书更加有意义 |
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时间：2004年9月29日 14:3014:54 提问：guest 回答：陈福国（上海第二医科大学医学心理学教研室主任，教授） guest：晚上临睡前我想给她讲些故事，但又怕她越来越兴奋。该如何是好？[14:30:44] 陈福国：睡前讲故事是一个很好的关爱方式，我更主张读书，读那些孩子爱听(2008-04-29)
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欣赏和信任能够有效地激发孩子成长的动机 |
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时间：2004年10月3日 提问：guest 回答：陆为之（中易心理健康研究所副所长，儿童心理专家） guest：陆教授您好！我的宝宝3周9个月，因为是由奶奶带大，接触小朋友少，所以有点不合群。1-2周多时他又爱说又爱闹还爱学习，英语、唐诗、儿歌教几遍就会了。可是满3周后他(2008-04-29)
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宝宝空间感觉的培养技巧 |
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空间感不是与生俱来的，对空间和距离的感觉只有通过训练才能不断地加强。 在生活中，父母随时随地都能培养孩子的空间感觉能力，具体方法包括： 接宝宝回家的途中，妈妈可以与宝宝玩带路游戏，这回该轮到宝宝领着妈妈回家了； 和孩子一同在路上走时，妈妈随时可以告诉孩(2008-04-29)
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幼儿时期，让宝宝学什么好 |
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随着幼儿期接触周围的事物日渐增多，此时智能发育较快，语言、思维、和交往能力增强。所以教孩子什么和怎么教孩子就成了父母教育孩子一个很重要的环节。让我们看看专家怎么说吧。 张女士：我家宝宝会琴棋舞画 我幼时跟着爷爷奶奶长大，压根就没机会专门学习什么，想起(2008-04-29)
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把握幼小衔接时的教育良机 |
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当孩子6岁时他将进入一个新的环境小学，这是他们的一个全新的人生起点。 新学期开始或进入一个新的学习环境的时候，孩子会有一种新的意识感、新的动力。专家表示：这个时期的教育非常重要，如果父母能把握好教育的时机，注意因势利导，就能起到事半功倍的效果。 父母需(2008-04-29)
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规则一旦定好，就不要用商量的口气用指令 |
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时间：2004年10月11日 提问：guest 回答：陆为之（中易心理健康研究所副所长，儿童心理专家） guest：陆教授，我锋儿现在34个月，是属于很执拗型，他知道很多规则但就是不遵守。比如，知道是时候吃饭，就闹着不虼，也不是不饿的；知道回家进门要洗手，但就是不肯洗；知(2008-04-29)
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总是满足孩子只会自添烦恼 |
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一旦孩子在商店中看到新鲜的东西总想立刻得到，如果父母不答应的话也没关系，因为他有杀手锏哭闹，闹得父母烦了，不忍心了，他的要求便能顺利实现。而父母却只能在束手无策间后悔自己太顺从孩子了。 专家表示：过分满足孩子的要求，百害而无一利，父母应该懂得拒绝孩子(2008-04-29)
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悉心调教“嫉妒”宝宝 |
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别以为嫉妒只有成人才有，而且只是心胸狭窄的表现，宝宝其实也有嫉妒心！ 嫉妒心的积极和消极因素 值得注意的是，嫉妒心强的孩子往往自尊心和虚荣心也强。由此而发，嫉妒情绪既有许多消极因素，但也有一些积极因素。 消极因素是指， 嫉妒心使人心胸狭窄，容不得别人超(2008-04-29)
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建立孩子的物权观念 |
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孩子常出现破坏别人东西、抢别人玩具等反常行为，究竟是什么原因呢？在幼儿发展过程中，三岁的孩子开始喜欢交朋友，会与同伴一起玩，也开始会有分享及共用的概念。虽然如此，三岁的孩子对物权的概念，还不是很稳定、清楚的，他们常会在游戏中彼此抢夺玩具，甚至大打出(2008-04-29)
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不同血型的人际智能培养 |
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在对宝宝人际交往智能的开发方面，父母针对自己宝宝的血型因材施教，更会起到事半功倍的作用。 O型孩子教他遇事多与人商量 在四种血型中O型孩子的社交能力最强，他们长大以后在接触新环境的过程中，头脑非常冷静，不易感情用事，能把每件事处理得井井有条。 但是O型孩(2008-04-29)
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调理宝宝的“溶解度” |
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不合群的孩子虽然说不上是什么病，只能算是一种气质类型，但却妨碍他们去适应环境和学习新知识，这样的孩子长大以后很难与人合作，也很难适应今后社会发展的需要。调查表明，合群的孩子在知识范围、语言表达、人际交往等方面均明显优于性格孤僻、不爱交往的儿童。 孩子(2008-04-29)
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十种态度让教育效果适得其反 |
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对孩子来说，他需要父母指导他如何生活、如何学习技能和积累经验，但孩子在接受父母教育的同时却很在乎他们的态度，这些态度也决定了孩子对父母教育的接收程度，然而，态度却是父母最容易忽视的 那么，父母在教育孩子时，他们最不能接受的态度有哪些呢？ 一、居高临下(2008-04-29)
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教孩子识字，要掌握方法 |
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识字是为了阅读，对孩子尽早地积累知识会有帮助。但如果用一种比较机械的、孩子不感兴趣的方法教他识字，尽管他也能花费较多精力去记住，但势必会影响到他其他各方面的技能培养，比如想象、充满好奇的各种探索等。一般认为，除非孩子学得有兴趣，否则的话没必要给孩子(2008-04-29)
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纠正孩子时不坚持原则，并不会让孩子快乐 |
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时间：2004年8月12日 14:1815:02 提问：guest 回答：陆为之（中易心理健康研究所副所长） guest：我带孩子出去玩，他总是让我抱他，不肯走。有办法让他自己走路吗？[14:18:07] 陆为之：说好条件，用孩子需要的东西来和他交换自己走路。[14:22:15] guest：我试过用他喜(2008-04-29)
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把爱调到孩子的频道 |
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女儿刚出生时，我一直想像着将来会有一天，我们母女俩亲密无间，像朋友一样无话不谈，可她长大后却不怎么爱与我说话。 我的孩子太固执，他总是坚决地要得到他想要的东西，所以我和他妈妈总是要和他争执一番 这样的父母感到非常失望。他们发现自己很难接受孩子的一些个(2008-04-29)
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如何对孩子讲述“大道理” |
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想让自己的孩子成为受他人欢迎的人，尊重和关心他人，诚实友善，乐于分享人生中的这些大道理，怎么能够让孩子听进去，并且成为他们自身的良好品质呢？ 作为父母，除了要以身作则，用行动来引导孩子，在日常的生活中，恰当的教导也是不能少的。 例如当我们遇到孩子撒谎(2008-04-29)
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宝宝健脑计划书，精神粮食篇 |
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要使大脑生长发育良好，应从两方面努力：一是良好的营养，充足的氧气，优越的环境，促使大脑组织的生长，完善大脑结构；二是良好的信息刺激，提高大脑的功能。前者为大脑发育奠定物质基础，后者为大脑功能提供精神粮食，两者结合才能使宝宝的大脑得到充分开发。 昨天我(2008-04-29)
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面对巧克力，孩子忍得住吗 |
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澳大利亚专家莫尼卡屈斯克利博士进行的关于儿童自制力的实验：有两盘巧克力，一盘多一盘少。忍耐15分钟，你就可以吃到多的那盘，反之则只能得到少的那盘。你的孩子会选择哪种？ 结果显示：只有20％的中国孩子选择等待，在参加该实验的上百名3至4岁的中国儿童中，超过80(2008-04-29)
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宝宝说谎背后的“隐情” |
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教育孩子诚实，几乎是每个父母都为之努力做的事。然而，说谎似乎是幼儿天生的恶习。比如3－4岁大的孩子把尿弄到裤子里，如果责怪他时，他就会说：玩水时，我不小心坐到了地上。 幼儿说谎的严重程度有时虽然并不亚于成人。但与成人有着本质上的区别。 幼儿说谎很少出于(2008-04-29)
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不会花钱，孩子问题多 |
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该不该给孩子零用钱，许多父母对此问题感到很难把握，生怕孩子养成了花钱的习惯后一发不可收拾。的确，父母的担忧不无道理，使用金钱不当给孩子带来的影响是不容忽视的。但这并不是说，孩子越少花钱越好，能不花钱最好。 处于经济时代的孩子不可能生活在没有金钱的真空(2008-04-29)
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三招培养人际高手 |
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对于一个成功的人来说，良好的人际交往能力是必备的条件。无论孩子内向还是外向，他们一开始都是天生的人际大师。和学习识字、算术一样，提升和发展孩子的人际智能可以让他们在未来更具备生存竞争力。 人际智能和心理发展有关 宝宝的人际智能，实际上是随着心理的发展(2008-04-29)
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未满足孩子的无理要求就以死威胁，怎么办 |
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时间：2004年8月23日 提问：guest 回答：陆为之（中易心理健康研究所副所长，儿童心理专家） guest：教授：我简直快要发疯啦！不到7岁的儿子竟因为我不同意给他买耐克的鞋子就用死来威胁。而且平时一遇到满足不了的情况就马上变脸，我该怎么办？请帮帮我！ 陆为之：我(2008-04-29)
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外向、内向，区别对待 |
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五、六岁的孩子，性格特征越来越明显了。他是外向型还是内向型？了解你的宝宝，才能帮助他塑造更加健康的性格。 人的性格是与生俱来的。外向型性格的人会兴致勃勃地在人际交往中左右逢源；内向型性格的人却更愿意与他们熟悉的人在一起，而不愿意和太多人交往。虽然所有(2008-04-29)
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怎样对宝宝说“不可以” |
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没有规矩，不成方圆。孩子们需要一个界限，这个界限给他们展示什么可以，什么不可以。界限可以给孩子们以分寸感和安全感。你要对孩子说：在限度内你是受保护的，限度里面才是你熟悉的家。但是我们该怎样告诉孩子，什么可以，什么不可以呢？ 父母对给孩子确定界限是没有(2008-04-29)
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教宝宝学会自我介绍 |
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3岁的宝宝，已经能说会道了。教宝宝学会自我介绍，学会描述关于自己的一些信息，是非常重要的。在外面意外走散时，宝宝可以通过它来向周围的人求助，让大人知道他想要何去何从。 首先，你要设计一些问题，用问答的方式，让孩子记住它们。比如： 叫什么名字？我叫王海波(2008-04-29)
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孩子应该有孩子气 |
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孩子就是孩子，孩子应该有孩子气。 但是，现实生活中，也确实存在着孩子不像孩子，孩子没有孩子气的状况。孩子的早熟并不可取，缩短了幼年的快乐，过早地进入了成人世界。要防止孩子早熟，还孩子以童真，作为父母应该注意以下几个方面： 父母要能够抵制住媒体的广告轰(2008-04-29)
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育儿经49条 |
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1、孩子不需要太聪明，太锋芒毕露，我觉得那不是好事；关键是良好习惯的培养； 2、环境很重要，自己要做得正。 3、不要轻易养成一个坏习惯，那样你会发现，纠正一个坏习惯的时间会是2倍，3倍于养成习惯的时间；不要因为一时眼前的短暂利益妥协，随便就给孩子引入新的不(2008-04-29)
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多元智能，聪明和快乐同在 |
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多元智能理论（简称MI），是由美国哈佛大学霍华德加德纳教授所提出的。加德纳教授提出人类的智能是多元化的，每一个人都拥有包含语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能、自我认知智能、内省智能在内的八种智能。大多数(2008-04-29)
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当孩子犯错以后…… |
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现代的父母跟过去父母一样有爱心，但是在管教方面，却常常觉得比过去父母更艰难，因为，如果父母光有爱心是不够的，还需要一些管教技巧。尤其是当孩子有错误的行为产生时，父母需于第一时间教导孩子正确的行为及勇于认错，让孩子在小的时候就养成好的行为习惯，而让此(2008-04-29)
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从婴儿啼哭判断语言天赋 |
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德国科学家发现，每个婴儿哭喊时声调的变化不一样，婴儿啼哭的声调变化越丰富，以后的语言能力就越强。反之，单一的啼哭声则预示着这名婴儿以后学说话会困难大一些。研究证实，新生儿在刚出生一周内啼哭的声调越丰富，他在一岁半时就越能本能地学会说更多的话。 德国科(2008-04-29)
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如何引导宝宝画画 |
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画画可以发挥孩子的想象力，是一种表达感情的方式。画画可以锻炼孩子小手的灵活性和协调性，是培养孩子善于观察事物、了解事物特征的好方法。画画还可以开发大脑右半球的功能，对开发智力也大有益处。所以，父母应该在宝宝1岁时就交给他一支小画笔，让他尽情涂鸦。这样(2008-04-29)
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育儿，不可忽视父亲的影响 |
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根据《儿童与青少年医学档案》中的研究资料，研究人员发现：在只有母亲心理不健康的家庭中，孩子出现问题的概率会大大降低。这意味着如果父亲心理健康，母亲心理有问题不会对孩子的心理健康造成很大影响。这个结果是不是令许多人感到意外呢？ 此前，大量的研究都集中在(2008-04-29)
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你会和孩子交流吗 |
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作为父母需要经常和孩子交流，怎样才能和孩子做最佳的交流呢？ 少说套话。 最常见的套话是我在你这么大的时候和等你自己有了孩子，你就会明白的之内的话。由于孩子最关心的是现在，所以遥远的过去和未来对他们都不会产生作用。良好的沟通应该是用现在时来解释你的行为(2008-04-29)
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注意力，孩子成才之本 |
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许多父母都对自己孩子的顽皮和坐不定而烦恼，就像得了多动症似的。打个比方，这类孩子写字、画画时，他会发现钢笔没有水、铅笔没有削好、书没有拿来，于是一番准备。之后刚坐下，又渴了，要喝水、要吃水果、要上厕所，一通忙碌之后，发现时间用去很多，但是什么都没干(2008-04-29)
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如何给学龄前孩子立规矩 |
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孩子一岁时抢小朋友的玩具，因为他以为凡是看见的就是自己的；两岁时，他不肯让别人玩他的小车，因为他不懂分享；三岁时，他常把不挂在嘴边，因为他要自己做主。我们明白孩子的发展规律，所以我们给他一个宽松的环境，等他慢慢长大。 即便不考虑孩子们性格上的差异，他(2008-04-29)
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塑造孩子良好行为的技巧 |
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对孩子，特别是年龄较小的孩子进行必要的行为训练，是父母的责任，而要很好地履行这个责任，父母就非常有必要学习一点训练的技巧。 在此，我们向父母朋友介绍五种简单、高效的训练方法。 鼓励法 通过口头表扬、赞赏或高兴、兴奋的情绪等精神鼓励，使孩子知道父母对自己(2008-04-29)
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两岁的孩子不听话，能不能打？该怎么管教 |
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时间：2004年9月1日14:3614:45 提问：guest 回答：王文革（上海中小学实验研究所助理研究员） guest：见到您很高兴！我的儿子2岁，请问您，这个阶段不听话的时候打他对不对？这个阶段的孩子应该怎么去管教呢？[14:36:41] 王文革：打是有效的，但打不打是你自己决定的。(2008-04-29)
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